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幼儿园大班数学活动优质课 羊羊智力竞赛

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幼儿园大班数学活动优质课 羊羊智力竞赛
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产品描述 商品属性 相关文章

一、活动目标

1.复习10以内的加减运算,提升口头运算能力。

2.积极参与竞赛游戏,遵守游戏规则。

二、活动准备

1.喜羊羊、美羊羊、懒羊羊挂牌图片,懒羊羊、暖洋洋图片各一张。

2.数字宝宝记分牌、

3.PPT课件

三、活动过程

(一)、引入:

嗨,大家好,欢迎来到羊羊智力竞赛的现场。我是村长慢羊羊。今天,村长我邀请了5支队伍来到这里,分别是我们的喜羊羊队,美羊羊队,懒羊羊队,沸羊羊队,暖羊羊队。请你们来参加一场智力竞赛,比一比谁最聪明,好吗?(好)先听我来讲讲我们的竞赛规则:每个队伍都有记分牌,答对就会得分,最后哪一队得分最多,哪一队就是第一名,希望你们积极开动脑筋争取得第一。有没有信心?(有)还有一个要求,请你遵守比赛规则,别的选手在答题时,请认真倾听。

(二)、开始智力竞赛

1、第一回合:思考抢答题

师:答题开始。请听题3+3=?(教师请三位选手轮流回答) 幼儿:3+3=6  师:(出示正确答案)回答正确,加一分。现在请各队的二号选手答题。(依次进行)

小结:第一关必答题结束,我们来关注各队的记分板得数,某某队得到几分,可以用数字几来表示?(教师板书)小朋友看哪个队的分数最多?其他几个队也不要气馁,在后面的环节里,你们还有机会。

2.第二回合:算术理解题

1.教师引出应用题

(出示PPT),请小朋友来看一下,你看到了什么?

草地上有4只黄色的蝴蝶,又来了3只粉色的蝴蝶,现在一共有几只蝴蝶?

后来又飞走了三只,现在草地上还剩下几只蝴蝶?

你还能说出其他的应用题吗?(提示,加法两个,减法两个。)

经过第一个的练习,谁能自己说出这一个。

3.第三回合:应用挑战题

1.师:第三关"应用挑战题"

(出示ppt)教师示范怎么编,例如:家里有三个橙子,妈妈又买来了两个,请问现在一共有几个?

每个方队成员自己编应用题,把答案悄悄地放在心里。一会可以选择提问其他队进行挑战。

2.挑战开始:喜羊羊队可以选择其他几个队当中的一队接受挑战。

师:你们选谁?***队接受挑战,请听题。(***队可以是任意队员答题。)回答正确吗?恭喜***队得到一个五角星。现在请***队出题。

3.小结:在第二关中,五队编的都很好,我给五个方队都加上一个五角星。我们再来关注各队的五角星个数。(表扬第一名,鼓励其他队) 下面进行第三关。

三、统计

1.三关过后,我们来看各队的五角星得数。某某队得到五角星最多,某某队和某某队五角星也很多。获胜的***队可以获得每人一个小礼物,请听课老师颁奖。

2.结束:今天的快乐大闯关到这里就结束了,我们下次再见。

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