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> 幼儿园大班数学陈青优质课 一分钟有多长 
活动目标：
1、体验一分钟的长短，知道时间的不可逆性。
2、尝试对自己的游戏结果进行记录并简单分析。
3、增强时间意识，懂得珍惜时间的意义。
活动重难点：
重点：通过各种游戏体验一分钟的长短。
难点：感受时间和自己生活、学习的关系，懂得珍惜时间的意义。
活动准备：
1.知识经验准备：幼儿已初步认识时钟,学会看整点
2.物质准备：时钟PPT、幼儿调查表《一分钟，我做了什么事》；“一分钟”
游戏结果记录表。
3.幼儿操作材料若干，珠子和绳子、插塑积木、筷子和黑豆。
活动过程：
一、故事导入“一分钟的故事”或音乐游戏“小闹钟”
二、体验“一分钟”时间的长短 （一）了解一分钟
