幼儿园大班美术优质课 猩猩开商店

视频时间：36分

课件包括：本店PPT课件+教案+背景音乐。课件可能和视频里用的图片不太一样。但是几乎是一样的。视频里的原图我是没找到。介意不要拍

 活动目标：
1、  幼儿在了解猩猩特征的基础上，尝试用记号笔表现猩猩的各种有趣动作。
2、幼儿能初步尝试添画各种商店的背景。
活动准备：
1、  供教师操作的大教具一套（内有猩猩的头、身体、四肢、）。
2、  各种商店图样若干。
3、  幼儿绘画工具、材料16份。
活动过程：
一、  观察导入——寻找了解猩猩的主要特征。
1、  出示教具：猜猜它是谁？
2、  和人很像的是什么动物？到底是谁？
设问：猩猩是由哪几部分组成的？
小结：猩猩是由头、身体、四肢和尾巴四部分组成的
3、  猩猩的头是什么形状？（教师边说边用手圈图形提示）
小结：椭圆加半圆是猩猩的大脑袋。
4、猩猩的头上还有什么？(猩猩的头上有耳朵、眼睛、鼻子和大嘴巴)
二、  师幼互动——感受设计猩猩老板的各种动态。
   感受猩猩的头部动态。
1、猩猩老板今天要开一家商店，它会做什么有趣的动作呢？（请幼儿来学一学，摆一摆）
2、怎么才能让猩猩的头动起来呢？
  小结：原来要想让猩猩的头动起来，要先画椭圆形的大嘴巴。半圆围着椭圆转，椭圆的方向不同，猩猩头部的方向就不同。
   感受猩猩的身体与四肢动态。
  1、猩猩说我的头会动，我的身体也会动，四肢也会动呢！（教师边说边示范）
小结：只要将猩猩的身体绕着头放不同的位置，猩猩的动作就会不同。要让猩猩老板做不同的动作，我们除了头部有变化，还要让身体、四肢都扭动起来，这样的猩猩老板才有趣。
   欣赏PPT
1、 猩猩老板会开什么店呢？这些店里有什么？物品是怎样摆放的？
2、 你想让猩猩老板开个什么店呢？

 PPT课件预览图，做的和视频相似，有些图片不太一样，但是找的是相似的。介意的不要拍。