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> 幼儿园小班奥尔夫音乐游戏优质课 开始和停止 
课程时长：24:08
活动目标：
1、通过《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动过程：
一、出示小汽车，引起幼儿开小气车的兴趣
1、师：你们看，这是谁？你们喜欢开汽车吗？你们有没有见过司机叔叔是怎么开车的？（手握方向盘，脚踩着刹车和油门） 开车的时候我们要遵守什么？（遵守交通规则） 看这是什么灯？遇到红灯应该怎么办？绿灯呢？开完车要把车停到哪里去？
二、感受音乐
1、师：今天诸老师给小朋友带来了一段好听的音乐，听听看和我们平时听得音乐有什么不一样？要仔细听哦！（播放音乐）
2、师：这首曲子就好像我们刚才说过的，好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来，看到绿灯向前进，遇到红灯又停下来，等到绿灯亮的时候又向前进。
3、师：那小汽车在什么地方遇到红灯停下来了？哪儿又是绿灯？
……
