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【活动准备】 1、分段与完整的音乐。 2、糖果一包。口袋若干,内放各种蔬菜。一只口袋放蛋宝宝。 3、一位教师扮演猪猪。 【活动目标】 1、倾听学习辨别三段音乐的不同,并随乐表演、游戏,体验音乐的诙谐、神秘氛围。 2、根据不同密码大胆地创编猪猪的外形动作。 3、在游戏的情境中,遵守游戏规则,听到猪猪的“哼哼”声停止不动。感受与同伴共同游戏的快乐,学习团结协作,共同完成目标。
【活动准备】
1、分段与完整的音乐。
2、糖果一包。口袋若干,内放各种蔬菜。一只口袋放蛋宝宝。
3、一位教师扮演猪猪。
【活动目标】
1、倾听学习辨别三段音乐的不同,并随乐表演、游戏,体验音乐的诙谐、神秘氛围。
2、根据不同密码大胆地创编猪猪的外形动作。
3、在游戏的情境中,遵守游戏规则,听到猪猪的“哼哼”声停止不动。感受与同伴共同游戏的快乐,学习团结协作,共同完成目标。