幼儿园大班美术优质课 名字变变变

 总时间：大约37分钟

本优质课教案：请参考宝贝详情

活动目标：

    1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸，结合自己熟悉的事物进行想象添画。

    2、体验字画设计的美妙和乐趣，进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。

活动准备：

   1、示范用有空白字画框的衣服一件

    2、幼儿作画用的有空白字画框的衣服人手一件

    3、勾线笔、油画棒、水彩笔

    4、教师有自己字画图案的衣服一件

    5、班内幼儿名字画PPT两张  

    6、作画时用的钢琴曲一段

活动过程：

  （一）说说自己的名字：（以幼儿自由介绍自己的名字导入）

           师：今天来了许多客人老师，她们还不知道我们小朋友的名字，我们先来自我介绍一下，说说自己的名字（请幼儿分别说出自己的大名和小名）

           小结：我们每个小朋友都有一个与众不同的名字，那你们知道爸爸妈妈为什么给你取这个名字呢？（幼儿自由表述）

           小结：爸爸妈妈把对我们的期望放在了小朋友的名字上面，你们会写自己的名字吗？

  （二）写写自己的名字：

      1、请一位幼儿上来书写自己的名字，要求写得大大的。

      2、教师把刚才那位幼儿写的名字用电脑把它变成了一幅画。

      3、出示ppt1字画：

   （1）请幼儿说说看到了什么？

   （2）请刚才写名字的孩子说说还能看到自己的名字吗？

      4、教师出示班内另外一个小朋友的名字画（出示ppt2字画）

           师：你们看到了什么？（幼儿自由想象表述）

           师：这幅画也是我班一个小朋友的名字，你们能看出来吗？是哪个小朋友的名字？（幼儿可能回答不出）

           师：他是xxx，xxx，你能找到你的名字吗？

           师：我是用什么方法把名字变成画的？（鼓励幼儿自由表述，发表自己的想法）

      5、示范讲解：

          师：我在黑板上开始名字变变变了，把刚才幼儿在黑板上写的名字，将笔画往外延伸，名字就开始变化了，在变化的过程中我们发现了很多图形，这些图形我们来猜一猜，它像我们生活中的什么呢？（联想：三角形象什么？幼儿可能会回答：刀、屋顶……）

师：我觉得三角形像一条小鱼。等会请小朋友开动小脑筋，把你的名字变变变，变出一幅好看的画。

  （三）作画要求：

师：刚才我们小朋友到前面是在什么上面写名字的？

教师打开刚才写的名字，原来是一件衣服，等会小朋友可以把自己的名字变成富有个性、很特别又漂亮的一个图案。

师：（出示一件有自己字画图案的衣服），老师这件衣服上写有我的名字，老师把自己的名字变成了富有个性的名字图案。

    三：放音乐，在音乐声中让幼儿作画，老师指导，画完后请小朋友穿在身上展示。