>
幼儿园大班美术姚博文优质课 橙子变变变
课程时长:44分钟
教学目标:
1、从不同侧面观察橙子,根据橙子的基本形状展开想象。
2、喜欢想象,有初步的发散性思维及细致观察的能力。
教学重点:
根据橙子的不同基本形状展开想象。
教学难点:
幼儿从不同的视角观察橙,有初步的发散性思维及细致观察的能力。
教学准备:
经验准备:增强幼儿对水果橙的兴趣和感知。
材料:
橙子变变变的PPT、摸箱一个(内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果)、橙子大搜索图画一幅(用橙的各种元素绘制的图画)、橙子横切面和竖切面的放大照片各一张、投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等。
教学过程:
一、猜猜谁来了
(一)教师引导幼儿注视大屏幕,播放PPT出示单线条的一个圆,引导幼儿大胆想象猜猜谁来了。
(二)教师继续播放PPT在圆中添加一点,引导幼儿继续想象,引出主体橙。
二、橙子变变变
(一)出示装有各种水果的摸箱,请一位幼儿用手将橙子摸出来。(请幼儿站在摸箱后操作,摸箱的正面有盖可以翻开,其他坐着的幼儿可以看到摸箱内的情况,以便上下进行互动。)
(二)、引导幼儿观察橙蒂,并对橙蒂的有趣图形展开想象。(教师可以现场随笔画的形式将幼儿的想象稍加表现出来。)
(三)、引导幼儿观察橙的横切面和竖切面,并对两个切面的有趣图形展开想象。
1、出示了两张切面的照片,引发讨论,引导幼儿了解;横切面;和;竖切面;的由来。
2、对橙的横切面展开想象。
3、对橙的竖切面展开想象。
三、橙子大搜索
教师出示一幅由各种橙的创意元素构成的画,引导幼儿一起找找橙躲在哪里。