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> 幼儿园大班语言优质课 聪明的小鸡 
活动目标：
1. 能仔细观察图画，发现小鸡与狐狸的情绪变化和性格特点, 大胆预测、猜想故事情节。
2. 能根据对图画和故事的了解，尝试用完整、生动的语言描述画面信息和故事情节。
3.初步理解故事发展的过程和结局，体会其中的幽默与乐趣。
活动准备：
《聪明的小鸡》大书 小鸡和狐狸的图片
活动重点：
能仔细观察图画，发现小鸡与狐狸的情绪变化和性格特点, 大胆预测、猜想故事情节。
活动难点：
能根据对图画和故事的了解，尝试用完整、生动的语言描述画面信息和故事情节。
活动过程：
一、用图片引出主人公：小鸡和狐狸。
小朋友们，早上好！老师想问问你们去过农场吗？今天呀，农场里来了两位客人。咿，你们仔细看看它们是谁呀？(师边说边出示小鸡和狐狸的图片。)
哇，原来是(小鸡和狐狸)呀，来，我们大家来和它们打个招呼吧。
(小鸡、狐狸早上好！)那小朋友能不能和老师说说，小鸡和狐狸的关系呢？它们都有哪些特点和性格呢？(幼儿自由发言)
二、图画阅读。(遮盖文字)
师带领幼儿逐页阅读大书图画，帮助幼儿梳理故事情节。
