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幼儿园中班安全优质课 会说话的安全标志 视频总时间:大约25分钟
活动目标:
1.引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。
2.懂得一些基本的安全知识,培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备:
布置标志迷宫、机器人、视频、PPT图片、大班孩子设计的幼儿园标志活动过程:
一、开始部分:导入: 教师布置迷宫,请幼儿猜是哪里?教师引导提问:是商场、公园、马路还是超市呢?从哪里看出来?二、基本部分:1、出示机器人请孩子们指引机器人走迷宫逛超市。(1)教师遥控机器人走迷宫,依次提问认识标志。师:从哪个口进?(入口)依次认识标志:禁止吸烟标志——化妆品区标志——衣服区标志——右拐标志——119——水果区标志 ——收银台标志(2) 师:突然着火了,该怎么办?报警怎么说?引导孩子说清楚火灾地点、名称。(3) 师:打完电话,怎么办?从哪出去?(安全出口)怎样逃出去?(捂住口鼻,快速跑出去)2、观看发生火灾逃生及消防救火视频。师:楼顶上有很多人在干什么?(引起救灾人员的注意)师:有的人躲进电梯,这种办法好吗?为什么?(断电很危险)从哪逃出去?(安全出口)小结:安全逃生的方法。3、游戏:大火逃生(1)设置情景,孩子感知火灾逃生游戏。小结:找离自己最近最安全出口,捂住口鼻逃出去。(2)请孩子进行演示正确逃生方法。4、PPT展示小象学标志,孩子们进一步了解认识更多标志。小结:标志的分类——警示标志、禁止标志、指示标志。三、结束部分:观看大班孩子设计的幼儿园标志。四、延伸部分:和爸爸妈妈设计标志。