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> 幼儿园中班韵律优质课 企鹅日记 
视频时长：21分钟
活动目标：
1．乐意跟随音乐大胆地模仿和表现企鹅的动作。
2．在游戏情景中感受轻松愉快的音乐情绪，体验集体游戏的快乐
活动准备：
1．物质准备：白色信封（侧面开口）60个、乐曲《钟表店》剪辑版、视频、投影仪。
2．经验准备：了解南极企鹅的外形特征以及生活规律。
活动过程：
1．观看视频，激发儿童的兴趣 教师：（师生席地而坐）上周，我们认识了一位南极的朋友，是谁呀？让我们一起走进企鹅的世界去看看吧！
(1)播放视频，回忆和梳理儿童对企鹅的已有经验
(2)再次播放视频，激发儿童自由模仿与表现企鹅形象化的动作
2．跟随乐曲模仿和表现企鹅的动作
(1)欣赏乐曲A段，并用企鹅动作表现自己对音乐的不同感受
(2)集体分享梳理企鹅的形象化动作坐在圈上，在幼儿自由表现企鹅各种形态动作中，集体梳理企鹅的形象化动作，如伸脖子、走路、爬行、游泳、抱团。
(3)自由模仿和表现企鹅的形象化动作 教师：小企鹅，你们太可爱了！让我们继续前进，去找点鱼吃
