幼儿园中班歌唱游戏优质课 小猴真淘气

独家提供纯伴奏音乐+原版教案！

视频时长：24分钟

【设计意图】

幼儿园不少的歌曲都是围绕幼儿喜欢的“动物”而创编的。有的教育幼儿区分好坏；有的教育幼儿区分美丑；有的教育幼儿遵守纪律；有的歌咏正义，鞭挞邪恶。《小猴真淘气》通过在活动中的演唱，加上教师引导启发教学，无形中就对幼儿的思想道德进行了教育。同时，这种形式幼儿也很乐于接受。

【活动目标】

1、理解歌词内容、用自然的声音学唱歌曲。

2、尝试有节奏的点同伴；创编小猴滑倒的不同造型。

3、在游戏情境中，通过不断的体验，知道养成不乱扔东西的好习惯。

重点·难点：

有节奏的点同伴，创编小猴滑倒的不同造型。

【活动准备】

1、经验准备：幼儿已经玩过音乐游戏“小熊是谁呀？”。

2、物质准备：小猴手偶1个、钢琴伴奏。

【活动过程】

1、完整欣赏歌曲，了解歌曲内容。

(1)故事导入，完整倾听。

师：有一只淘气的小猴子，乱扔西瓜皮，让我们来听一听会发生什么事？

(2)提问歌曲内容，引导幼儿熟悉歌曲。

师：你们听到歌曲里发生了什么事？

(3)再次倾听歌曲，教师出示小猴手偶。

2、教师边唱边示范游戏“找小猴”的玩法。

(1)手偶小猴戴在手上，教师边唱边示范“找小猴”。

师：淘气的小猴听说大家都要来找他，躲在我们中间，大家看看我这次是怎样找到它的。

(2)提问怎么找到小猴的？引导幼儿说出找小猴的游戏规则，熟悉歌曲。

(3)教师示范再次找小猴。引导幼儿找出哪句歌词才是找小猴。

(4)集体练习找小猴的本领：边唱边有节奏的点同伴。

3、教师请个别幼儿带上手偶继续边唱边找小猴。

(1)引导幼儿找到小猴后两人交换位置，由被找到的那只小猴继续找下一只小猴。

(2)教师关注开始的点数的位置，尽其所能让每个幼儿都能有机会做领头人。

(3)请全体幼儿演唱歌曲。

师：我们已经听了很多遍歌曲了，小朋友能把歌曲唱出来吗？

4、在玩游戏“找小猴”的基础上，增加“小猴滑倒”的游戏。

(1)增加故事内容，教师示范游戏的玩法。

师：小猴乱扔西瓜皮，滑倒了熊大伯，滑倒了鹿阿姨，又会发生什么事，请你们来看一看。

(2)引导幼儿创编摔倒的不同动作。

(3)完整“找小猴”和“小猴滑倒”的游戏（1-2遍）。

5、教师小结活动，对幼儿进行品德教育。

(1)师幼讨论：小猴这样做对不对，应该怎么对熊大伯和鹿阿姨说。

(2)小结：小猴自己被滑倒之后，后悔不已，听听它是怎么改正的。（教师清唱歌曲结尾）

(3)引导幼儿讨论知道不乱扔垃圾，要保护周围的环境。