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幼儿园中班科学探索活动优质课 喜洋洋的镜子屋 资源列表:视频+教案+PPT课件+音乐+说课稿+评析
视频时长:24分钟
教案详情:本店亲自编写,与视频流程相配套
课件截图:高仿课件,与视频一样!
活动过程:
一、 语言导入
教师:你们是什么班级的小朋友?(中班)你们平时喜欢看动画片吗?(喜欢)
教师:我也喜欢看动画片呢。你们喜欢看什么样的动画片呢?(喜洋洋和灰太狼、芭比娃娃……)
教师:今天,我们也来看看这个大屏幕,我们也来看看动画片。喜欢吗?(喜欢)
【点评:通过提问的方式点出今天的课是中班年龄孩子的课,用孩子感兴趣的动画片导入,吸引孩子的注意力,表现出和孩子相同的喜好,同时也拉近了和孩子的距离。导入自然,衔接紧密。】
二、 观看动画片,了解镜子屋的镜子种类,以及各种镜子照出来的样子。
1、 引导幼儿讨论镜子的种类
教师:我们来看看今天这个动画片的主角是谁呢?大屏幕上马上要出来咯!(教师操作课件,展示喜羊羊)
【点评:在操作课件的等待空隙中,利用期待的语气,吸引孩子的注意力。但是,出现语言错误“主角”zhu jue说成zhu jiao。】
教师:它是谁呀?哎哟,它是喜羊羊啊。喜羊羊和灰太狼的故事,你们都知道,对吧?(是的)
教师:这个喜羊羊是个很聪明的羊,这个灰太狼老是想要欺负喜羊羊。于是,喜羊羊就在羊村里造了一个镜子屋。猜猜看,这个镜子屋里面会有一些什么镜子呢?
教师:哦,你第一个举手,你猜猜看镜子屋里面它可能会放什么镜子?(哈哈镜)
教师:你觉得里面可能会放哈哈镜,还有吗?除了哈哈镜,还可能放什么?
教师:妹妹你说。(镜子屋里面还可能放放大镜)还有吗?(平平的镜子)哦,就是我们平时穿衣服,照着的那个镜子,对吧?(是的)
教师:还有吗?还可能放什么镜子?你说。(哈哈镜、放大镜、平面镜)哈哈哈,你好厉害,把所有的镜子都放在镜子屋里了。
【点评:教师总结镜子屋里镜子的种类,能让幼儿清晰记住刚刚发言的镜子种类】