幼儿园小班美术优质课 小草快快长

课件包括：小草生长视频、教案、说课稿、幼儿作品

小草生长视频是店主根据视频自己做的哦~ 因为很多老师反映自己做比较麻烦，所以店主自己做了一仿版，虽然不是一模一样，但是完全可以用哦~

课件小视频   58秒左右

 

小草快快长（小班）

北蔡幼儿园  徐敏红

  活动目标

    1．尝试运用线条的变化表现出不同形态的花草。

    2．喜欢大自然，感受自然界花草不断生长的情景。

活动准备

    1．多媒体短片《小草》。

    2．各色蜡笔、画纸。

    3．相关欣赏作品。

活动过程

  一、情境导入

  欣赏多媒体短片《小草》。

  师：小草是怎么从泥土里钻出来的呢？我们来一起学学小草：有的直直地长，有的一扭

一扭地长，还有的点点头、弯弯腰。

  通过欣赏多媒体短片，让幼儿直观形象地看到小革发茅生长的瞬间。  

   二、情境再现

  师：这里是一片大草地，很多小草醒来了，都在使劲地钻出泥土，大家为钻出地面的小草拍手鼓励。

    1)直直草：直直地用力钻出来

    ——幼儿试画直直草。

    2)扭扭草：一扭一扭地钻出来

    ——引导幼儿回忆肢体动作，从想象过渡到画面。

    3)弯弯草：变化方向地弯腰

    ——师生合作用肢体动作表现：小草这边弯弯腰，那边弯弯腰。

  基于小班劭JL模仿性强、直觉行动思维的特点，通过跟着教师用肢体动作学学做做

各种不同形态的小革，力口深了小班幺力儿对小革的认识。运一环节改变了教师讲解示览的

传统教学方式，避免用成人概念化的圈戈影响劭儿，让幼儿自由地用自己的因戈来创造

表现对小草钓感受，教师则退在一旁，敏锐观秦井适时推进。   

  三、操作尝试

  师：天气一天比一天暖和起来，小草们都急着要钻出来。今天我们都来做小草，赶快从

泥土里钻出来。

    1)小草小草快快长：引导幼儿添画各种不同形态的小草。

    2)小草长得多又多：鼓励幼儿把小草画得密密麻麻的，变成草丛。

    3)小草长高了，美丽的花儿开放了：鼓励幼儿换色画花朵。

    教师“引导幺力儿忝画各种不同形态的小革，鼓励劭儿换色画花朵”，这一形戈为幼儿

的创造留百了空间。当发现锄儿百新的原创图式时，教师及时引导其与同伴之间进行互动，为幼儿提供隐性学习的机会。