幼儿园中班社会张红优质课 听手命令

 

中班社会《听手命令》张红幼儿园优质课公开课

本课资源包括：优质课视频、PPT课件、教案

课件截图：自己仿制的，可能跟原版有一些不同，但意义完全相同，用来自己上课没有问题。

活动目标：

1、 让幼儿知道手势的作用及各种手势所表达的意思。

2、 了解各行业有不同的手势语。

活动准备：

    PPT课件 

活动过程：

一、 变魔术激起幼儿兴趣。

1、 师给幼儿变魔术，请幼儿说变变变，师变出自己的手，引出老师的手会说话，老师做（1至5）手势，请幼儿说说老师的手势的指令。

2、 小结：师：原来我的手会说话一个手指头(大拇指)说你真棒，两个手指头说……原来手会说话，那更多的手势会说什么呢，请往这里看。

二、 播放图片。

1、 Ok、握手、请手势、勾手指过来手势、嘘手势、击掌、停、打电话、、手叠手加油、……一张一张播放请幼儿说说所表达的意思

2、 小结，各种手势表达着不同的意思，手势还会唱歌，有一首歌所有的爱都是用手势表达的你们想听吗？播放《感恩的心》说说这首歌是唱歌谁听的。

三、 手势语工作有关

1、 师：手势出了会唱歌，还和工作有关，问：我（师）是做什么的？老师的手势，请幼儿说说

2、 播放图片，医生看病人、裁判、潜水员教练、饲养员说说他们的手势在说什么

3、 小结：不同的职业有不同的手势，有个人一直做手势，你们知道是谁吗（警察）

4、 播放视频幼儿跟着做

四、 游戏

师做交警，幼儿当司机看师手势过马路

小结：司机要看交警的手势

五、 结束

还有一个职业他的手势很棒，一个手势全场起立，一个手势全场唱歌，一个手势停，这个职业是什么？请幼儿说说，若说不出播放视频，再请幼儿说说（指挥家）