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幼儿园大班艺术:鸽子 (PPT课件)

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幼儿园大班艺术:鸽子 (PPT课件)
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幼儿园大班艺术:鸽子 (PPT课件)此课件总共16页,请点击下方按钮进行下载。

简要说明:

此课件压缩包内包含2个PPT课件 做法不同,包含格子声音、鸟叫鸽子音乐等文件。

  课件是如何解决教学难点的(1)活动开始时,通过播放"鸟儿欢鸣"的录音和大森林的图片,吸引孩子发挥想象,进入轻松自在的活动氛围。通过欣赏《鸽子》乐曲,初步感知这是一首抒情、缓慢、优美、和平的乐曲。

  (2)通过引导孩子在"乌云密布图、锣鼓喧天图、鸽子群飞图"中选择相匹配的图画,辅助理解乐曲的内涵;(3)利用《军队进行曲》和《鸽子》的动态画面比较,进一步正确展示了听觉体验,缩短了孩子与抽象音乐的距离。也提高了孩子对艺术欣赏活动的兴趣。最后,配合《鸽子》主题音乐的播放和自制头饰的自由表演,使欣赏活动达到高潮,真正展现了孩子对乐曲的解读。

  课件是如何解决教学重点的(1)借助动觉画面,展示听觉体验,以多感官参与的学习途径,鼓励孩子自主、大胆参与欣赏活动;(2)儿歌的诵读,让孩子对鸽子有了一个概括性认识,激发了孩子爱鸟、护鸟的情感;(3)通过图画的展示和观察,让孩子掌握了鸽子的基本形态特征,利于孩子的自制头饰活动。

  课件对促进幼儿思维或培养幼儿能力起了哪些作用(1)通过情景创设进行音乐欣赏,让孩子充分展开想象和大胆交流,保持了一种积极的发现美、探究美的情感;(2)在听音乐选择匹配的图画和多媒体动态画面时,孩子感知音乐、理解音乐的能力在逐渐转化、提高;(3)在诵读儿歌、自制"鸽子"头饰、自由表演中孩子对音乐的创造力、表现力得到了全面展示,享受到了参与活动的乐趣。

  课件其他有特色的地方(如设计有创新、技术有创新之处)本课件积极发挥多媒体功能,采用"音、形、文"结合的方法,做到有声有色,有动有静,引导孩子多感官参与,达到了音乐欣赏的效果。

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