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> 积极有效的师幼互动教师专业化成长发展的策略PPT课件 
更多商品：幼教课件积极有效的师幼互动教师专业化成长发展的策略 PPT课件 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了“基本普及学前教育”的战略目标
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）中提到“保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育”。这质量就体现在教育过程中，而师幼互动是教育过程的关键，只有师幼互动质量高了，那么教育活动也就有质量了，整个学前教育也就有质量了。
二、什么是积极有效的师幼互动？
例:鼠小弟吃苹果
教师投入地问全体幼儿：“这是什么树?”幼儿积极、主动地回答：“苹果树”。教师继续问全体幼儿：“你怎么知道这是苹果树呀？”幼儿说因为上面有许多的苹果。接着，老师请小朋友尝一下苹果，老师问小朋友苹果是什么味道的呀？有一小朋友尝后愉悦地主动回答：“好甜呀！”接着教师继续发起有价值的互动：“真的，吃了几块呀？”幼儿回答1块。从这段对话可以看出……
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